看護教育　48/2　2007年2月号

看護教育　48/2　2007年2月号

―目次―

特集　新人職員研修で人はどう育っているか
  
徳島赤十字病院における臨床研修看護師制度 
新人助産師の臨床実践能力はどのように育まれるか 
　長野県厚生連篠ノ井総合病院の場合 
臨床研修・地域医療双方の充実を図る信州大学の取り組み 
医師卒後臨床研修の改革と新たな専門家像の創出 
　教育学の立場から 

■焦点1 
看護の原点に触れた日々 
　JR西日本列車脱線事故から1年半 

■焦点2 
続・ユースカルチャーその2 
　若者の早期離職について 

■Nursing Eye 
「見える世界」と「見えない世界」 
　統合医療の可能性 

■Scramble Zone 
講師会議にアトラクションを取り入れて 
　授業内容間の関連を視野に 

●【新連載】患者学通信・1 
患者さんの声を医療に届けるために 
●教え，伝える現場・番外編 
好きなことにこだわりをもちたい―岡野谷朝子さん 
●ろくネコのナンセンスTimes・10 
節分―鬼にされるのもつらい… 
●スクリーンに見るユースカルチャー・7 
働くことと友達を大事にすること 
　『木更津キャッツアイ　ワールドシリーズ』 
●都立看学の授業研究・5 
在宅ターミナルケアをグループワークで学ぶ 
　事例を用いてイメージする 
●エキスパートナースの肖像・2 
リハビリテーション看護とは 
　障害のある人の伴走者に徹する 
●新人ナース覚書―入職前にこれだけは伝えておきたい・10 
看護師に対するイメージ 
　「白衣の天使」から専門職としての看護師へ 
●UIC大学院生通信―アメリカの看護教育・大学院生活・研究・8 
Cultural Competence その2 
　学びの環境 
●医療と社会 ブックガイド・68 
ALSの本・5 
●私の一冊・22 
“自分とは何か”への遙かな道 
　『稲作の起源─イネ学から考古学への挑戦』