そだちの科学　No.8　2007年4月号

そだちの科学　No.8　2007年4月号

―目次―

特集　発達障害のいま

●特集によせて
 
I＝発達障害をめぐる理想と現実 　 
　　発達障害のパラダイム転換
　　発達障害再考―診断と脳障害論をめぐって
　　発達障碍ブームは「発達障碍」の理解を促したか 
　　いまなぜ関係性を通した発達支援なのか 
　　発達障害児支援のための連携
　　　―小児科医の視点から 
　　早期発見・療育・支援とは何か？
　　　―多数派と少数派の文化摩擦という視点 
　　自閉症をとりまく状況はどう変わったのか 
　　成人期の広汎性発達障害への援助 
　　重度・重複障害児への援助 
　　TEACCH、わが国の現在
　　  　　  
II＝新しい障害観と発達障害 　 
　　特別支援教育の現状と展望―その光と影を追う 
　　障害児と健常児を区別する意味
　　特別支援教育と教育現場―行政サイドから 
　　養護学校の現在 
　　  
III＝生活の場からみた知的障害・発達障害 　 
　　知的障害者施設の発展と課題 
　　知的障害者通所施設の現在 
　　就労支援の根本を問う
　　　―システム全体の支援を構築するために 
　　知的障害をもつ自閉症―親の立場から

ブックガイド・臨床からのまなざし   
　『小倉清著作集』
　『カイエ・ソバージュ』

●連載 　親と子がともに育つということ
　　(8)少子化対策の二面性
　　　―柳沢厚労相発言が浮き彫りにしたもの 
　こんな男に誰がした―育てられのカガク
　　(7)象が欲しかった少女 
　相談窓口から｢そだち｣をみる
　　(8)子育て支援カウンセラー活動・その後
　　　―保育者へのアンケート調査から